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如何將企業拓展培訓的成果落實到企業運營中去

發布時間：2019-02-13 14:29:10 來源：君拓拓展點擊數：次

每次公司組織拓展培訓，目的就是為了提升公司團隊的工作狀態以及公司的氛圍，但是很多公司只有在體驗拓展訓練的現場展現出的團隊凝聚力很強，回到公司后卻又一如既往的工作了，稍微好點的能通過拓展訓練的凝聚力延遲幾個星期。但最后時間一長也漸漸的回到原來的工作狀態了。

這個是一個企業老板非常頭疼的難題，不知道該如何將通過拓展訓練的精神一直延續下去。接下來武漢君拓拓展告訴你如何將拓展培訓后的成果落地到企業實際工作當中。

秘訣一：參訓前應與拓展公司明確培訓的目的

也就是企業與講師方面要通過充分溝通，一起明確培訓想達致的培訓效果：公司的成果、個人的成果。

要組織好一場拓展培訓，事先就要明確此次培訓的目的，公司想得到什么?從培訓成果上看，是為了提升公司的業績，還是為了打造狼性團隊?從培訓內容上看，是為了增強員工間的凝聚力，提升工作熱情、增加向心力與凝聚力、融合團隊，還是提升管理技能或是工作技巧?還是只是普及某些知識?

另一方面，如果一場培訓只是為了公司著想，員工就容易對培訓產生抵觸情緒，覺得培訓又是替管理層說話的傳聲筒，只是為了公司多賺錢，讓員工更聽話，等等。所以，我們一般是引導客戶方，多強調培訓對個人綜合能力的提升，是有利于員工個人的絕對成長。金錢可以被帶走，身外之物可以被帶走，唯有伴隨著個人的能力，是別人帶不走的，這些能力可以一直對個人的職業生涯產生正向作用。

所以講，唯有知道這個培訓對公司、對個人有了什么益處與價值，培訓才有了存在與運用的意義。

秘訣二：拓展公司應提醒老板要重視這場培訓活動

企業里，老板是一個風向標。凡是老板重視的，就是重要的。老板最應該重視什么?不外乎市場與人才。而人才怎么產生?或者說老板最需要的人才怎么產生?培訓就一個產生這種合乎企業需要的人才的批量制造方法。

這里有兩個關鍵。一是老板要重視拓展培訓，把拓展培訓當成培養人才的成長機制，所以他要親自過問，要在場。很難想象沒有孫中山親自擔任校長的黃埔軍校會辦好，辦成當年的世界四大名校;而毛主席每次在革命的關鍵時刻都是要親自寫演講稿，發表文章，召開培訓大會，親自給大家講話，來凝聚全黨全軍全國意志，統一思想。

二是拓展培訓師不是強調說我活動做的多好，活動引導多精彩，學員如何如何欽佩這位培訓師，甚至想離開這家公司，跟著培訓師走了。拓展培訓師是要通過自己的講授，把課程內容與企業實際相聯系，把員工的感情引到企業，把力量給回到企業老板、老總，令到員工能夠珍惜這樣的培訓，珍惜這樣的團隊、公司、老總，也更喜歡在企業里服務，從而增強凝聚力向心力。這才是受歡迎、負責任的拓展培訓師。

秘訣三：參訓學員間的定向PK

定向PK的意思是，拓展培訓并不是誰都可以來，是要從員工中挑選那些學習意愿強、珍惜學習機會、要求上進的學員。誰都可以來，就不稀缺，不稀缺就沒有價值，他就不珍惜這場拓展培訓。社會學中有個稀缺原理，意思是說，“當一樣東西非常稀少或開始變得非常稀少起來時，它會變得更有價值”(參看《影響力》，P307，羅伯特西奧尼迪著，陳敘譯，中國人民大學出版社)。

拓展培訓不是福利，是給那些有需要、要求上進的同事。態度決定一切。被動地、應付地來參訓，不光是自己浪費了時間，浪費了企業的精力和時間，也會影響其他同事的參訓心態。所以拓展培訓只能是給那些有意愿參加的人。有時候我們要謙卑些，承認自己的渺小，也就是我們只能影響那些愿意改變、愿意接受雕琢的人。

如果大家都不愿意參加拓展培訓，怎么辦?這就要公司平時從文化上不斷強調學習如何重要，從制度上強調提升的人必須是參加過多少時間與次數的培訓課。文化是軟約束，制度是硬約束。用這兩手，軟硬兼施，就能夠形成大家都愿意主動學習的氣氛。

秘訣四：參訓前需求調查

參訓前需求調查包括了一些體能素質的填寫、個人的參訓的需求等等。很多人誤認為這是一個形式。其實不然。這個問卷，一方面寫出來了，培訓師在訓前看了可以對員工情況摸一下底，對自己的方案和拓展項目做些修正;另一方面，當學員花費了時間在寫這些內容的時候，他就在開始參與這場拓展培訓了，實際上是培訓被前置了，真正的培訓不是簽到集結后才開始，而是之前。

人的特點是參與越多，重視越大，收獲就越大，滿意度也越高。老公如果常常挑剔太太燒的菜不好吃，你讓他自己做幾個菜，他保證吃得很香，再難吃，也吃得津津有味，因為他深度參與了做菜過程。問卷就是一個令到他提前深度參與、提升滿意度、從而強化落地的環節與工具。

秘訣五：培訓效果檢查與成果追蹤

人們不是做你期望的，人們是做你檢查的。越重視，越要檢查。培訓后的檢查，包括作業檢查與成果追蹤。

拓展培訓心得體會是為了培訓內容的溫故知新，所以就按照布置時的約定去檢查，同時把收集的心得體會分享給拓展培訓師，由培訓師明確下次拓展培訓的復盤。

秘訣六：拓展活動過程的VI化、傳播化

管理員工，就是要管好員工的眼球。人是環境的產物。讓他們看什么，他們就會受什么影響。你看南非世界杯的現場環境，到處是彩旗、巨幅海報、超大屏幕、涂抹得五顏六色的球迷、熱辣足球寶貝、嗚嗚哇哇的喇叭轟鳴，令人一進入現場就不由得熱血沸騰、血脈賁張，這就是環境的作用。就拓展培訓而言，我們當然希望培訓的內容廣為傳播，廣而告之，從而持續影響員工的思想與行為。

所以，我們通常建議把拓展培訓過程、精彩瞬間的相片、優秀學員的分享內容，制作成圖片或視頻，張貼到公司的學習欄，或者各種公共區域，俗稱“上墻”。也會制作成電子刊物，發送全員瀏覽。所有這些，都是把內容VI化、傳播化，建立了硬件環境，起到了反復提醒、持續影響員工的作用。在我們的文化咨詢里，我們有一套方式方法來幫助企業做VI系統與傳播系統，實現系統化、完整化、持續化。

秘訣七：持續的應用與分享

有句話說：你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，相互交換一下，各自還是只有一個蘋果;你給我一個思想，我給你一個思想，相互交換一下，每人就有兩個思想。分享就是一種思想的交換，分享產生裂變，裂變創造出強大的團隊。所以，我們提倡在企業內部建立分享文化。

培訓后，時常舉辦分享會，大家把工作中如何成功運用學習內容的心得體會經驗，彼此分享出來，這樣就起到了幾個效果：一是強化了分享者個人對學習內容的理解與運用;二是讓聽者也對學習內容有了更深更生動的理解;三是創造了學習與團結的文化氛圍。而培訓內容，就在這不斷的分享中，在企業內部深深地扎根落地。

以上談了拓展培訓落地的七個秘訣，實際上歸結起來，就是訓前認真準備，過程精心組織引導，拓展培訓結束后映射到工作中。只有這樣，一場戶外拓展就一定能真正在企業里落地生根，發揮效益，推動變革。

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