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     野外訓練這個項目實際上在我們小時候就接觸過，就是春游。老師帶領著小學生的我們去到學校附近的野外踏春，有河流和花朵和樹林。同學們一起跑，一起鬧，關系會更加的友好了。這就是它的魅力。

     如果把公司比作為一艘航空母艦的話，那么團隊建設絕對是它的護航艦。那么在這之中野外拓展訓練絕對是團隊建設最快威力最大的一艘護航艦了。

     我覺得野外拓展訓練最吸引人的一點就是“野外”。我們常常沉迷城市的霓虹燈的絢麗和鋼鐵組成的冷酷氣息，往往缺了人和大自然的融入，回歸自我。回歸自我，心情就會好，心情好了，心扉就打開了，心扉打開了，團隊就更融合了。

     我就說一說我參加過的一個野外拓展訓練。

     當時是剛過完年的第二個月，春天的4月初。公司提前已經(jīng)通知我們要出去拓展訓練，要求是7點半在公司樓下集合。按照之前的思維慣性，八點之前能到齊就不得了了。大家都以為是這樣的，給出半個小時的緩沖時間。結果一到，公司請了專業(yè)的培訓團隊，公司已經(jīng)把我們交給了這個團隊。他們自稱是教練，個個都有一個酷酷的名字，海浪，海盜，海洋，海峰。嗯，差不多就是這樣的感覺。

     我是七點半多一點到的，沒想到的時，遲到是要有懲罰的，遲到一分鐘十個深蹲。于是，遲到的晚的就厲害了，直接蹲廢了。這就是下馬威啊，讓我們的心弦一下子就繃緊了，慢慢開始用心了。

     接著就到了傳說中的野外了，是一個部隊的預備連營地。發(fā)好統(tǒng)一服裝，分好宿舍。第一關就是“鬼門關”，用自己最洪亮的聲音和強大的自信，走到教官面前說：報告教官，我是XXX，請求通過。一個人有三次機會，一次通不過去就要做俯臥撐。男女平等，很少有一次性通過的，有的女生做俯臥撐都哭了，那也沒有例外。每個人必須是自信的洪亮的聲音，堅定的眼神看著教官的臉，想把他一口吞了的感覺。第二步就是隊伍紀律和立定、稍息、轉身等基本的動作學習。

     接著就是分成四個小隊，每個隊有隊長，有隊旗，有隊員，有隊旗，有積分。未來幾天的項目都有分數(shù)，最后哪個隊伍的分數(shù)最低要解散隊伍，摧毀隊旗。這是增加大家的積極性和團隊榮譽感、參與感。

     第二天，我們進行了各個小隊的對抗。主要是讓小隊的每個人都要參與進來，集思廣益，發(fā)揮每個人的亮點，每個人與團隊同在。我們大家一起進行了一個最記憶猶新的項目。大家雙手拉著同一根系成圈的繩子，一直往后拉，拉成一個大圈，然后都坐地上。接著抓緊繩子在面前畫圈，同一個方向畫圈。大家叫它“生命動力圈”。圈中間還有一個揮動旗幟的，給大家加油。我們不停地畫了將近一萬下。進行了兩個小時，雖然大家雙手都磨了泡，汗水濕透了衣服，喊干了喉嚨，但是當大家躺在地上看著身邊的人臉上的笑容，是那樣的美好和真誠。那時候我腦海中想到了“青春無悔”這個畫面。

     第三天，進行了最后的結束項目，“翻越畢業(yè)墻”。這需要將我們自己把團隊每個人都運到畢業(yè)墻的另一面。這就需要團隊的靈活和配合度地展示了。大家各司其職，身體壯的蹲著最下面，想讓女生和瘦弱的先上去。有了方法和技巧，加上大家的默契度，在規(guī)定的時間內，完成了任務。當大家可以畢業(yè)的時候，大家都哭了，流下了感動的淚水。

     最后一個環(huán)節(jié)就是評選出得分最少的隊伍。然后，隊伍當時就解散了，隊旗也被摧毀了。這個隊伍的隊員要跟著隊長一一分別，大家哭的稀里嘩啦。也不知道是誰先哭的，也不知道是因為傷心什么，只是感覺心里有些東西沒有了、逝去了，還是一種仿佛永別的失落感。

     回去的路上，大家都沉默著。也許想著在現(xiàn)實中我們這個團隊的珍貴之處吧，也許想著這幾天的所失所得吧，也許想著明天的未來自己該如何改變吧。總之，大家都各自成長了。