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       決定一次拓展活動是否成功，主要從以下一個方面進行判斷，如果這幾個反面都達到了要求，那么這次的拓展活動肯定是成功的，需要思考五個問題：為什么訓練？訓練誰？訓練什么？誰訓練？怎么訓練？
大多數企業和個人都在做拓展訓練，但是很多人有一些困惑，如何做才能做好訓練：

一、為什么要拓展訓練？
       拓展訓練目的是什么？拓展訓練的目的是通過宣導理念、訓練技能、解決問題改變個人行為，進而提升組織績效。湖北達利食品這次參加拓展的人有176人，有些員工是之前參加過拓展培訓的，大多數是第一次參加體驗式拓展培訓訓練，以為戶外拓展就是出來旅游散心的。在與湖北達利食品的相關負責人多次溝通后，武漢君拓拓展的教練最終確定了拓展方案以及拓展的目的，這次拓展的目的有：
        1.新人融入拓展，開年以來湖北達利食品又融入了很多新人，為了讓新人快速適應這個團隊，快速建立信任和默契，這次的拓展很必要。
        2.對企業文化渲染。
        3.加強團隊合作意識
        4.建立團隊溝通意識
        5.放松身心，減壓訓練
        6.強身健體，加強體育鍛煉

二、訓練誰？
        誰需要訓練？訓練的對象是哪些？當理想狀態和實際現況存在差距時；當環境發生變化，組織發生變革時；當個人的知識，技能，態度需要提升和轉變時。結合企業目前和未來的發展，基于戰略、組織和員工個人，便明確了訓練對象。
三、訓練什么？
        訓練的項目和內容是什么？訓練的優先順序如何？是訓練企業文化類的，還是通用技能類的，還是績效提升類的，還是領導力的。先訓練什么，后訓練什么。
        當我們弄明白了為什么訓練，訓練誰，訓練什么的時候，訓練需求分析就得到了解決。
四、怎么訓練?
        什么時候訓練，訓練多久，在哪訓練，用什么方法，得花多少錢？這是解決訓練規劃的問題。
五、誰訓練？
        誰是訓練的組織者與實施者？如何確定理想的訓練師？必須符合訓練目標。可以從訓練師的職業背景、行業資歷、專業知識、課程內容體系特點、受眾對象、訓練風格等方面的分析，同時要考慮訓練師的配合性和講課報酬。

      武漢君拓拓展訓練法規的完善和執行，能確保企業拓展訓練的正常發展。訓練法規通常有訓練服務法規、入職訓練法規、訓練激勵法規、訓練考核評估法規、訓練獎勵法規和訓練風險管理法規等六種基本法規。除這些法規外，還有訓練實施管理法規、訓練檔案管理法規、訓練資金管理法規等，從而實施拓展訓練自上而下，全方位的法規支持。訓練法規的貫徹推行要貫穿于訓練體系的每個地方，要經過實際的運行才能得到考驗，對訓練法規中存在的問題積極解決，調整和完善，慢慢走向成熟。